by Petra Dekleva | Nov 17, 2025 | 7A, 7B, Erasmus, Gradimo mostove, Novice, Projekti
Na šoli smo z učenci 7. razredov, ki sodelujejo v projektu Krokus, obeležili mednarodni dan strpnosti. V okviru predmeta DKE so učenci posadili žafrane – simbol strpnosti ter sprejemanja sočloveka – in se ob tem pogovarjali o pomenu razumevanja, sočutja in odprtosti v...
by Matjaž Gregorčič | Sep 8, 2025 | 6A, 6B, 7A, 7B, 8A, 8B, 9A, 9B, Obvestila, ŠD in ŠVN, Šport
V torek, 9. 9. 2025, bomo organizirali športni dan za učence/ke od 6. do 9. razreda. Učenci/ke pridejo v šolo ob 8.00 (zbor pred 1. triado), vozači s šolskim avtobusom. Dežurni učenci gredo po malico, ki je nato razdeljena med sošolce. Učenci se javijo pri razredniku,...
by Mirjam Hribernik Benčina | Jun 4, 2025 | 7A, 7B, Obvestila
V torek, 10. 6. 2025, bodo učenci 7. razredov odšli na ekskurzijo v Celje. Pred šolo se dobimo ob 6.50. Program : 7.00 – odhod izpred OŠ »Jožeta Krajca« Rakek, 9.30 – voden ogled Celjskega gradu, 10.30 – sprehod po mestnem središču Celja, 11.30 – obisk Technoparka...
by Andreja Benčina | Maj 9, 2025 | 7A, 7B, Novice
Učenci obeh oddelkov 7. razreda OŠ Rakek so se danes udeležili dveh interaktivnih razstav v Mestnem muzeju Ljubljana. V delavnici Emona so se učenci odpravili na teren, kjer so si v živo ogledali ostanke emonskih hiš, rimskega zidu in rimske ceste. V delavnici Emonec...
by Andreja Benčina | Maj 5, 2025 | 7A, 7B, Obvestila
Za učence/ke 7. razreda OŠ »Jožeta Krajca« Rakek bomo v petek, 9. 5. 2025, izvedli KD Rimljani na slovenskih tleh. Učenci/ke pridejo v šolo ob 7.50 (zbor pred 1. triado), vozače pripeljejo. Dežurni učenci prevzamejo malico. Učenci prinesejo s seboj SVOJO posodo za...
by Klavdija Zidar | Apr 7, 2025 | 7A, 7B, 8A, 8B, 9A, 9B, Obvestila, ŠD in ŠVN, Šport
V četrtek, 10. 4., si bomo z učenci izbirnih predmetov s področja športa (7., 8., 9. r.) ogledali nogometno tekmo v Ajdovščini med Primorjem in Bravom. Odhod izpred OŠ Rakek je ob 14.30, predviden povratek pa ob 18.30. Za tja in nazaj ustavljamo tudi na Uncu. Učenci...
